合肥电大党建工作周安排表
时间:2021年9月27日~2021年10月3日
上
周 | 市委巡察工作 | 1.十一届市委第八轮巡察专项检查问题整改。(持续推动 “党建+中心工作”项目) 2.专项巡察整改工作,开展月度工作排查。 | 已
完
成 |
党史学习教育 | 3.合肥电大党史学习教育简报第11期出刊。 4.合肥电大党史学习教育外宣撰稿联系工作。 5.党史学习教育“我为群众办实事”工作上报。 | ||
上级文件及相关规定完成情况 | 6.根据《关于进一步抓实市直单位开展“党旗在基层一线高高飘扬”系列活动的通知》,在学校陆续组织开展党建共建活动、“我为群众办实事”活动、“讲好党史小故事”活动等。 7.我校代表参加市第十二次党代会。 | ||
学校理论学习中心组计划安排 | 8.组织2021年第11次党委理论学习中心组学习。(思想政治工作暨师德师风专题教育专题) 9.自学内容:习近平《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《中国共产党简史》《习近平新时代中国特色社会主义思想知识问答》《中共党史知识问答》《新时代宣传思想工作》、习近平总书记在党史学习教育动员大会上的讲话、习近平总书记“七一”重要讲话精神、《中国共产党的历史使命与行动价值》《习近平总书记教育重要论述》、市第十二次党代会精神等。 | ||
学校党支部工作开展情况 | 10.党支部推进“模范机关”创建、“党建+中心工作”、“一部一品”工作。 11.严格发展党员程序,做好入党积极分子联系培养工作,预备党员教育考察工作。 12.党支部根据《2021年9月党建工作提示》完成有关工作。 13.传达学习市第十二次党代会、《中国共产党的历史使命与行动价值》《中国共产党组织建设一百年》、师德师风教育内容。 14.第一党支部开展2021年第三季度党课活动,第二党支部赴长丰县中共合肥北乡支部纪念馆开展主题党日活动。 | ||
其他日常工作完成情况 | 15.学校党建信息的撰写。 16.党建专栏更新4篇信息,门户网站内容充实。 17.准备2021年下半年全面从严治党专题党委会、意识形态暨思政课教学领导小组会议。 18.校领导班子2020年考核反馈整改报告上报市委。 19.合肥电大党史知识竞赛准备工作。 20.师德师风专项整治有关工作,印发《关于在师德师风专项整治中开展“修师德 塑师风”主题征文活动的通知》。 21.近年党委规范性文件清理修订工作(已查看2016-2017年党委文件目录)。 22. 蜀山区来校现场答复合肥市政协提案。 | ||
未完成原因 | |||
本
周
| 市委巡察工作 | 1.十一届市委第八轮巡察专项检查问题整改。(持续推动 “党建+中心工作”项目) 2.专项巡察整改工作,开展月度工作排查。 | |
党史学习教育 | 3. 合肥电大党史知识竞赛准备工作。 4.组织合肥电大党史学习教育“看电影·学党史”。(《伟大征程》庆祝建党百年大型文艺演出视频)9月29日下午 5.合肥电大党史学习教育“我为群众办实事”“中国共产党人的精神谱系”选题撰写、外宣联系。 | ||
上级文件要求及相关规定安排 | 6.根据《关于进一步抓实市直单位开展“党旗在基层一线高高飘扬”系列活动的通知》,在学校陆续组织开展党建共建活动、“我为群众办实事”活动、“讲好党史小故事”活动等。 7.我校市第十二次党代会代表传达党代会精神宣讲准备。 | ||
学校中心组学习计划安排 | 8.自学内容:习近平《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《中国共产党简史》《习近平新时代中国特色社会主义思想知识问答》《中共党史知识问答》《新时代宣传思想工作》、习近平总书记在党史学习教育动员大会上的讲话、习近平总书记“七一”重要讲话精神、《中国共产党的历史使命与行动价值》《习近平总书记教育重要论述》、市第十二次党代会精神等。 | ||
学校各支部及党建工作安排 | 9.党支部推进“模范机关”创建、“党建+中心工作”、“一部一品”工作。 10.严格发展党员程序,做好入党积极分子联系培养工作,预备党员教育考察工作。 11.党支部完成市直机关党建云平台内容上报。 12.传达学习市第十二次党代会、《中国共产党的历史使命与行动价值》《中国共产党组织建设一百年》、师德师风教育内容。 13.2021年三季度党建督查工作准备。 | ||
处室其他日常工作 | 14.学校党建信息的撰写及市直机关党建工作信息上报。 15.党建专栏日常更新,门户网站内容充实。 16.准备2021年下半年全面从严治党专题党委会、意识形态暨思政课教学领导小组会议。 17.师德师风专项整治学习教育阶段有关工作,在全校范围内开展“修师德 塑师风”主题征文。 18.近年党委规范性文件清理修订工作。(2018年度) 19.2021年9月暨2021年第三季度市直机关党建云平台内容整理上报。 |